“211工程”助推我国建设世界一流大学
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2008年04月02日14:47
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日前,记者从教育部获悉,由国家发改委、教育部、财政部共同组织实施的国家重点建设项目“211工程”十年来成效显著,为我国建设若干所世界一流大学和一批世界一流学科发挥了重要作用,有力推动了我国高等教育发展。
1995年,“211工程”正式启动建设。“九五”期间,在99所高校中实施建设,主要安排了602个重点学科和两个全国高等教育公共服务体系建设项目;“十五”期间,在107所大学中实施建设,主要安排了821个重点学科和三个全国高等教育公共服务体系建设项目,并加强了师资队伍建设。十年间共投入资金360余亿元。
经过十年建设,“211工程”学校人才培养、科学研究、社会服务能力都有了很大提高,其中研究生培养能力提高了5倍,科研经费增长了7倍,SCI论文发表数增长了近7倍,具有博士学位的教师增加了近5倍,仪器设备总值增长了4倍。一批高水平大学与世界一流大学的差距明显缩小。
同时,“211工程”注重创新学科建设模式,以项目建设促进学科交叉融合,支持了一批新兴交叉学科,调整优化了学科布局结构,初步形成了适应国家发展需要的重点学科体系。通过重点建设,高等学校学科水平得到较大提高,一批重点学科实力明显增强,成为解决国家重大科技问题和培养高层次人才的基地。按国际可比指标SCI论文发表数统计,有40多个学科已接近国际先进水平。十年来,“211工程”学校产出了一大批具有重大影响的科研成果,获得国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖一、二等奖的数量占全国的1/3。
此外,“211工程”学校累计培养了本科生242万人、硕士生50万人、博士生12万人、留学生11万人,为加快培养创新型人才作出了应有贡献。(曹茸)
来源:农民日报
1995年,“211工程”正式启动建设。“九五”期间,在99所高校中实施建设,主要安排了602个重点学科和两个全国高等教育公共服务体系建设项目;“十五”期间,在107所大学中实施建设,主要安排了821个重点学科和三个全国高等教育公共服务体系建设项目,并加强了师资队伍建设。十年间共投入资金360余亿元。
经过十年建设,“211工程”学校人才培养、科学研究、社会服务能力都有了很大提高,其中研究生培养能力提高了5倍,科研经费增长了7倍,SCI论文发表数增长了近7倍,具有博士学位的教师增加了近5倍,仪器设备总值增长了4倍。一批高水平大学与世界一流大学的差距明显缩小。
同时,“211工程”注重创新学科建设模式,以项目建设促进学科交叉融合,支持了一批新兴交叉学科,调整优化了学科布局结构,初步形成了适应国家发展需要的重点学科体系。通过重点建设,高等学校学科水平得到较大提高,一批重点学科实力明显增强,成为解决国家重大科技问题和培养高层次人才的基地。按国际可比指标SCI论文发表数统计,有40多个学科已接近国际先进水平。十年来,“211工程”学校产出了一大批具有重大影响的科研成果,获得国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖一、二等奖的数量占全国的1/3。
此外,“211工程”学校累计培养了本科生242万人、硕士生50万人、博士生12万人、留学生11万人,为加快培养创新型人才作出了应有贡献。(曹茸)
来源:农民日报
(责任编辑:杨佳) |
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